Areas

1.      Área social y personal: englobamos las características de los niños de 0 a 8 años que permiten al niño establecer interacciones sociales significativas como las siguientes:

-        Interacción con los adultos: del bebé al adulto.

-        Expresión de los sentimientos: situaciones espontáneas.

-        La autoestima: como el niño desde pequeño valora sus propias interacciones.

-        La interacción con sus iguales.

-        La desenvoltura: como el niño se desenvuelve en diferentes aspectos sociales.

2.      Área adaptativa: en esta área observamos tanto las habilidades de autoayuda como las relacionadas con sus tareas:

-        Vestirse, alimentarse, asearse...

-        Atención visual y auditiva.

-        La responsabilidad personal.

-        El aseo.

3.      Área motora del desarrollo: se observa en esta área la capacidad que tiene el niño para usar y controlar sus músculos, es decir, el desarrollo motor grueso (articulaciones, troncos, extremidades) y desarrollo motor fino (es muy posterior), encontramos diferentes de desarrollo en esta área que son los siguientes:

-        Motor grueso:

§  El control muscular, sobre todo lo relacionado con el sentarse.

§  La combinación corporal, por ejemplo, cambiar de posición del cuerpo, girarse, rodar por el suelo, tirar y recoger objetos…

§  La locomoción: antes de gatear comienza a arrastrarse, gatear, andar, correr, saltar, subir y bajar escaleras…

-        Motor fino: coger, saltar objetos, abrir y cerrar puertas, ensartar puertas, pasar páginas,

4.      Área del lenguaje: se subdivide en dos grandes áreas:

-        Lenguaje receptivo: evalúa la discriminación, reconocimiento y compresión de sonidos y palabras, así como la información recibida a través de gestos signos…

-        Lenguaje expresivo: evalúa el conocimiento y la capacidad del niño para usar reglas gramaticales sencillas  y expresiones con significado.

5.      Área cognitiva: mide las habilidades y capacidades de la naturaleza conceptual. La conducta que se evalúa en esta área son las siguientes:

-        Discriminación perceptiva: incluye la exploración de su cuerpo y rasgos faciales, así páginas como los rasgos relacionados con el tamaño y la forma de los objetos.

-        La memoria: mide la capacidad del niño de recuperar información.

-        Razonamiento y habilidades académicas: las habilidades de pensamiento como identificar y resolver problemas sencillos, las habilidades del buen rendimiento en la escuela, como la lectura, escritura y matemáticas.

-        Desarrollo conceptual: evalúa las capacidades como agrupar y clasificar objetos similares e identificar semejanzas y diferencias y establecer las actividades de los objetos.